11月16日-18日，以重庆师范大学副校长杨如安教授为联合认证组组长、教育部教师工作司原调研员李桂兰为副组长的师范类专业认证专家组一行14人，对我校音乐学、物理学专业开展了第二级认证现场考查。重庆市教育评估院副书记、副院长沈军，重庆市教育评估院教师发展中心主任黄承国到会对认证工作进行现场指导。

16日上午，专家见面会在成龙校区学院办公楼123会议室举行举行。专家组全体成员，校长汪明义，副校长蔡光洁，校内相关职能部门负责人，物理与电子工程学院、音乐学院主要负责人及专业负责人等参加见面会。会议第一阶段由黄承国主持，第二阶段由杨如安主持。

音乐学、物理学专业认证专家见面会

汪明义在致辞中向专家组一行来校指导表示欢迎，并介绍了学校的办学历史和发展现状。他指出，学校高度重视本科教育，坚持“以本为本”、推进“四个回归”，构建了“五位一体”的人才培养体系，确立了“24356”的办学治校体系，提出了到2035年建设成为特色鲜明的高水平综合性师范大学的奋斗目标。学校以师范类专业认证为牵引，推进师范专业内涵建设，提高全校师范专业人才培养质量。专家的进校考查是对我校师范类专业办学情况的全面体检，学校将积极主动配合，认真接受专家们会诊把脉和专业指导。

校长汪明义致辞

专家组组长杨如安教授介绍了师范类专业认证的目的意义、理念标准、认证要求及考查的方式方法。他表示专家组成员将尊重标准，遵循规范，尊重不同专业之间的差异，按照师范类专业认证的新思路、新理念、新标准、新方法和新技术的要求，与学校相关部门加强沟通交流，做到专业、透明，高质量地完成此次认证工作。

联合认证专家组组长杨如安教授介绍认证考查情况

蔡光洁从“立足时代要求，确立地方师范大学的发展愿景和办学目标”“深化综合改革，提升师范教育人才培养质量”“强化专业建设，推进师范专业内涵发展”等三方面，向专家组介绍了我校教师教育改革发展的总体情况。

副校长蔡光洁介绍学校教师教育工作情况

音乐学专业负责人胥必海教授和物理学专业负责人侯邦品教授对专业自评材料作补充说明。专家组围绕考查重点，就质量保障体系、课程支撑毕业要求、教师分类评价、三全育人、高校与地方行政部门的联动和中学协同发展等问题向学校相关部门负责人进行了质询。

在校考查期间，专家组围绕认证标准，通过听看课、调阅毕业论文、实习实践材料、试卷及课程考核材料，访谈相关校领导、职能部门、学院领导、专业负责人、用人单位及校友代表，实地考查师范生教学能力综合训练中心，走访校地实习基地，查阅管理文件、教学档案、支撑材料等形式，全面了解专业教育教学建设情况。

专家组集体考查

18日下午，认证反馈会在成龙校区举行。专家组全体成员，副校长蔡光洁，学校相关职能部门主要负责人，音乐学、物理学专业负责人、教师代表，师范专业举办学院相关负责人、师范专业负责人等参加了会议。重庆市教育评估院副书记、副院长沈军博士到会进行现场指导。会议由物理学专家组组长、原教育部教师工作司调研员李桂兰教授主持。

音乐学、物理学专业认证专家反馈会

围绕师范类专业认证的主线和底线要求，专家组对物理学、音乐学专业人才培养状况进行了客观评判，对专业的优势与特色给予了充分肯定，指出了专业办学存在的主要问题和短板，提出了切实可行的改进意见和建议。

李桂兰组长反馈了物理学专业考查意见。专家组一致认为学校重视顶层设计、注重系统实践训练、专业师资队伍力量强大，学校、学院、专业上下联动，各项工作得以有效落实。专业能够比较全面地领会认证指导思想，对“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念的认同度和认证标准的知晓度不断提高，依据认证标准，围绕认证主线和底线开展自主自建。专业基于“正向施工、反向设计”理念，建立了培养目标与毕业要求逻辑关联，基本构建了支撑毕业要求指标点的课程体系，支撑具有可靠性。

李桂兰教授反馈物理学专业考查意见

联合认证专家组组长杨如安教授代表专家组对音乐学现场考查情况进行了反馈。专家们一致认为音乐学专业聚焦办学资源，通过以人才培养体系引领学生发展、以师资队伍建设促进学生发展、以教师教学过程聚焦学生发展、以校地协作培养助力学生发展、以专业教学资源保障学生发展，以学生系列活动增强学生发展的方式促进学生发展，体现了“以学生为中心”的认证理念。音乐学专业建立了长效机制，保证教学质量，达到了认证的目标。

杨如安教授反馈音乐学专业考查意见

会上，物理学、音乐学专家组成员结合自己负责的一级指标项，依次反馈了考查意见、原因分析和改进建议。

物理与电子工程学院院长侯邦品代表物理学专业作表态发言。他表示专业将认真领会各位专家提出的意见，从培养目标和课程目标达成度的评价机制，在教学质量的保障机制、学生班级指导与中学联系等方面予以改进，达到以评促改，以评促建，把专业建设好，把学生培养好。

侯邦品、李亚梅作表态发言

音乐学院院长李亚梅代表音乐学专业作表态发言，她表示专业将以师范认证为契机，以专家们的意见为引领，狠抓教学过程管理，师资队伍建设和质量保障的建设，持续改进，不忘初心，建好省级一流专业，争创国家一流专业，立足师范类第二级认证，对标师范类第三级认证，建好专业，培养更多一流的音乐教育人才。

蔡光洁代表学校作表态发言。她对专家组夜以继日的辛勤工作和情真意切的细心指导表示感谢，对于专家们指出的问题，学校将严格按照师范类专业认证的要求，扎扎实实把整改工作组织好、实施好、落实好，以质量文化为主题，不断提高人才培养的质量，深刻反思专业存在的问题，及时总结，深入分析，并上升到制度和文化层面，使其成为推动学校事业发展的强大动力。

副校长蔡光洁作表态发言

沈军结合认证考查情况提出三点希望：一是强化认识，进一步把握认证的新要求。二是聚焦两线，进一步加强专业自评自建，坚持统筹推进、强化需求调研、坚持全员参与。三是以问题为导向，注重持续改进机制。

重庆市教育评估院副书记、副院长沈军讲话

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